Herrenstraße 14, 08523 Plauen, Germany

Lernen neu gedacht – digital, flexibel und grenzenlos wachsen

Entdecken Sie eine Lernplattform, die mit maßgeschneiderten Bildungswegen inspiriert – geprägt von Xrymtave Dezpellos einzigartigem Ansatz. Seine umfassenden Programme für zeitgenössischen Tanz verbinden Technik, Ausdruck und Persönlichkeit, um echte künstlerische Entwicklung zu fördern.

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Entdecke deine Bewegungsfreiheit: Zeitgenössischer Tanz erleben!

Unsere Herangehensweise an den zeitgenössischen Tanz—oder einfach „Creativity“, wie wir es nennen—ist ein bisschen wie das Erkunden eines unendlichen Waldes. Es gibt Pfade, die klar vor einem liegen, und andere, die erst sichtbar werden, wenn man einen Schritt ins Unbekannte wagt. Teilnehmer beginnen oft mit einem linearen Fortschritt: Grundlagen, Technik, das Verstehen der Körpermechanik. Und doch stellt sich schnell heraus, dass dieser Prozess alles andere als gerade verläuft. Man übt eine Bewegung, kehrt zu ihr zurück, entdeckt einen neuen Aspekt, den man zuvor übersehen hat. Es ist nicht nur ein Lernen von Schritten, sondern ein ständiges Zurückkommen und Neubewerten. Manchmal fühlt es sich an, als ob die wirklichen Durchbrüche dann passieren, wenn man sich der Wiederholung hingibt—nicht aus Zwang, sondern aus Neugier. Was mich immer wieder beeindruckt, ist, wie unterschiedlich Menschen das Gelernte aufgreifen und weiterentwickeln. Manche finden ihren Fokus in der Improvisation, andere in der Struktur. Oft sehe ich, wie jemand während einer Übung einen Moment des völligen Einklangs erlebt—eine plötzliche Einsicht, wie ein bestimmtes Gewicht oder eine Dynamik funktioniert. Das passiert nicht bei jedem zur selben Zeit, und ehrlich gesagt, manchmal sieht man es erst im Nachhinein klar. Ein Teilnehmer erzählte mir mal, dass er erst Wochen nach einer intensiven Stunde wirklich verstanden hat, was wir damals meinten, als wir über „den Dialog zwischen Spannung und Loslassen“ gesprochen haben. Solche Aha-Momente sind schwer zu planen, aber sie sind da, und sie sind echt. Die Integration scheinbar gegensätzlicher Elemente ist ein zentraler Teil unseres Ansatzes. In der zeitgenössischen Tanzwelt gibt es oft dieses Spannungsfeld zwischen Kontrolle und Freiheit, zwischen Form und Chaos. Wir versuchen, beides nicht nur nebeneinander stehen zu lassen, sondern miteinander zu verweben. Das klingt theoretisch simpel, aber in der Praxis ist es alles andere als das. Es erfordert Geduld, und manchmal fühlt es sich an, als ob man zurückgeworfen wird. Aber dann, plötzlich, gibt es diese Momente, in denen es klickt. Ein fließender Übergang, der sich vorher unmöglich anfühlte, wird auf einmal selbstverständlich. Und es ist genau diese Balance zwischen Frust und Euphorie, die den Prozess so lebendig macht. Am Ende nehmen die Teilnehmer das Gelernte auf ganz unterschiedliche Weisen mit. Manche bleiben in der Bewegung, andere übertragen das, was sie gelernt haben, auf ganz andere Lebensbereiche. Es gibt Tänzer, die sagen, sie hätten durch diese Arbeit ein besseres Gefühl für ihren Alltag entwickelt—für das Gehen, das Sitzen, sogar das Atmen. Es ist faszinierend, wie die Prinzipien des zeitgenössischen Tanzes plötzlich überall auftauchen können, wenn man einmal beginnt, sie wirklich zu spüren. Und vielleicht ist das der Punkt: Es geht weniger darum, zu „meistern“, sondern darum, sich immer wieder auf den Weg zu machen, mit einem offenen Blick und der Bereitschaft, sich selbst zu überraschen.

Wertschätzung der Kunden

Julian

Revolutionär! Beim Tanzen habe ich echte Verbindungen gespürt – die Gruppe fühlt sich an wie eine zweite Familie.

Elias

"Ein Kurs und plötzlich tanze ich nicht nur, ich erzähle Geschichten mit meinen Füßen—und falle dabei erstaunlich elegant hin."

Benedikta

Neugierig auf neue Bewegungen, fand ich im Tanz meine Freiheit – jeder Schritt fühlt sich wie eine kleine Revolution an.

Agathe

Kein Zögern mehr – gemeinsam mit der Gruppe habe ich gelernt, mich frei zu bewegen und echte Verbindung zu spüren.

Unsere Kurse: Welchen Nutzen Sie erhalten

  • Förderung von Verantwortungsbewusstsein im Umgang mit digitalen Ressourcen.

  • Effektivere Nutzung von Online-Kursen und MOOCs zur Kompetenzentwicklung

  • Verbesserte Fähigkeit zur Nutzung von Online-Plattformen für Projektmanagement

  • Stärkung der Fähigkeit zur konstruktiven Zusammenarbeit in virtuellen Umgebungen.

  • Förderung von Selbstbewusstsein und Selbstwertgefühl im Lernprozess.

  • Stärkung der Fähigkeit zur virtuellen Zusammenarbeit über verschiedene Plattformen hinweg.

  • Effektivere Nutzung von Online-Ressourcen für die Förderung von Teamarbeit und Zusammenarbeit in der Wissenschaft

  • Erweiterte Fähigkeit zur digitalen Zusammenarbeit bei der Entwicklung von Lehrplänen für die Förderung von technologischer Kompetenz

Hubert

Geschäftsführer

Zeitgenössischer Tanz von den Grundlagen bis zur Professionalisierung

Xrymtave Dezpello

Xrymtave Dezpello ist nicht einfach nur ein Bildungszentrum – es fühlt sich fast wie eine lebendige Gemeinschaft an, die atmet, wächst und sich ständig neu erfindet. Unter der visionären Leitung von Hubert, einer Persönlichkeit, die sowohl für ihre Bodenständigkeit als auch für ihre Leidenschaft bekannt ist, hat sich dieses Zentrum zu einem Ort entwickelt, an dem zeitgenössischer Tanz und studentenzentrierte Bildung Hand in Hand gehen. Hubert ist kein typischer Leiter, der von oben herab diktiert. Stattdessen sieht man ihn oft mitten im Geschehen, sei es bei einer Improvisationsklasse oder bei einem intensiven Gespräch mit Schülerinnen und Schülern über ihre Träume. Man hat das Gefühl, er lebt für das, was hier passiert – und das merkt man auch in der Energie, die das ganze Team ausstrahlt. Rückblickend gibt es so viele Momente, die Xrymtave Dezpello geprägt haben, dass man sie kaum alle aufzählen kann. Aber wer könnte den ersten großen Auftritt der Studierenden vergessen, der nicht nur in der lokalen Tanzszene für Furore sorgte, sondern auch international Anerkennung fand? Oder die Einführung der "Freiraum-Tage", an denen alle – von Tanzanfängern bis zu den erfahrensten Künstlern – gemeinsam experimentieren und voneinander lernen können? Es gibt kein starres Curriculum; der Ansatz hier ist so flexibel wie die Bewegungen, die die Tänzerinnen und Tänzer auf der Bühne zeigen. Und genau das ist wohl der Grund, warum dieses Zentrum so anders ist – es geht nicht um Perfektion, sondern um Wachstum, Ausdruck und Gemeinschaft. Was mich persönlich immer wieder begeistert, ist die Art, wie hier Kollaboration gelebt wird. Man spürt, dass jede Idee zählt, egal von wem sie kommt. Studierende arbeiten mit Dozenten, Profis mit Laien, und irgendwie scheint es immer harmonisch zu funktionieren, auch wenn es mal chaotisch wird – oder vielleicht gerade deswegen. Es gibt keine Hierarchien, die Kreativität einschränken, und man fühlt sich sofort willkommen, egal, ob man für einen Workshop vorbeischaut oder sich für ein ganzes Jahr einschreibt. Es ist mehr als nur ein Ort, an dem man tanzen lernt; es ist ein Raum, in dem Menschen sich gegenseitig inspirieren und gemeinsam etwas schaffen, das größer ist als die Summe seiner Teile.

Zelina
Online-Dozent
Wenn Schülerinnen am Xrymtave Dezpello nach Anleitung im zeitgenössischen Tanz suchen, landen sie oft in Zelinas ungewöhnlichem Klassenzimmer. Ihr Unterrichtsstil? Flexibel, fast unvorhersehbar. Sie wirft vorbereitete Materialien nicht völlig über Bord, aber sie passen sich – fast wie von selbst – der spezifischen Dynamik jeder Gruppe an. Es ist, als ob die Energie im Raum sie leitet, nicht umgekehrt. Manchmal kommt ein Moment, in dem ein Schüler plötzlich innehält, mit dieser Mischung aus Verwirrung und Erkenntnis – das passiert bei Zelina öfter. Zelina selbst hat über die Jahre so viel gesehen. Trends, die kamen und gingen, Bewegungen, die erst gefeiert und dann vergessen wurden. Doch sie bringt all das mit in den Raum, ohne es den Schülerinnen aufzuzwingen. Stattdessen fragt sie: "Warum denkst du, dass diese Technik damals so wichtig war?" Die Antworten sind selten sofort klar. Aber Wochen später, vielleicht bei einer Probe oder spät in der Nacht, tauchen diese Fragen wieder auf. Ihr Klassenzimmer ist keine sterile Umgebung. Es gibt Ecken, wo Bücher gestapelt sind, teils über Tanzgeschichte, teils über Philosophie. Einmal lag da ein Roman von Calvino – jemand fragte, warum, und sie zuckte nur mit den Schultern. Manchmal spielt sie Musik, die überhaupt nicht zu passen scheint, elektronische Klänge oder alte Jazzaufnahmen. „Fühlt das,“ sagt sie dann. Ihr Ansatz ist nicht immer bequem, aber genau das macht ihn spannend. Was Zelina vielleicht besonders macht, ist, wie sie über ihre eigene Disziplin hinausblickt. Sie arbeitet regelmäßig mit Kolleginnen aus Bereichen wie bildender Kunst oder Architektur zusammen. Diese Einflüsse schleichen sich in den Unterricht ein, oft subtil. Ein Schüler sagte einmal: „Ich habe das Gefühl, dass ich hier nicht nur tanzen lerne, sondern auch, wie man denkt." Und das beschreibt Zelinas Arbeit vielleicht am besten.

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Unsere Kontaktadresse

Xrymtave Dezpello

Unsere Studienberater helfen gerne, den passenden Kurs für Ihre Ziele und Interessen zu finden. Ein persönliches Gespräch klärt oft Fragen und erleichtert die Entscheidung – einfach mal melden!

Unternehmensinhaber: Adelheid

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